Doctorado en Educación
RVOE Federal: 20262166
14/5/2026
MONTERREY, N. L.
MODALIDAD
En Línea
Inicio de clases: 2 de Septiembre
Duración: 9 Cuatrimestres
Turno: En Línea
Contacto: 814768-5958 y 814768-5959
Campus: Constituyentes
Objetivo
El Doctorado en Educación (En Línea) de la Universidad Pedro de Gante forma investigadores, consultores y líderes de opinión académica capaces de generar nuevos conocimientos y propuestas de innovación pedagógica. Su propósito es desarrollar habilidades críticas y metodológicas de alto nivel para diseñar, evaluar y dirigir políticas y proyectos educativos globales desde una plataforma flexible y flexible.
Perfil de Ingreso
El aspirante a este programa está dirigido a profesionales con grado de Maestría en Educación, Pedagogía, Ciencias Sociales o áreas afines que cuenten con experiencia docente o directiva. Se busca un perfil con una marcada inclinación hacia la investigación científica, capacidad de autogestión para el aprendizaje en entornos virtuales y un firme compromiso con la transformación social y académica.
Perfil de Egreso
Al egresar, serás un doctor en educación con la máxima competencia para dirigir investigaciones originales que resuelvan problemáticas complejas del sistema educativo. Dominarás la evaluación de modelos de enseñanza contemporáneos, la publicación de artículos científicos y la dirección estratégica de instituciones del más alto nivel académico, adaptándote al uso de tecnologías avanzadas.
Campo Laboral
Los graduados de este doctorado están preparados para ocupar posiciones de alta dirección y aportación intelectual, tales como:
– Director o evaluador de proyectos de investigación en centros educativos y científicos.
– Asesor y consultor de alto nivel para el diseño de políticas públicas en educación.
– Diseñador y desarrollador de programas de posgrado y educación continua.
Primer Cuatrimestre
Neuroeducación
Paradigmas Actuales de la Educación
Segundo Cuatrimestre
Didáctica
Metodología de la Investigación I
Tercer Cuatrimestre
Metodología de la Investigación II
Modelos Educativos Basados en Competencias
Cuarto Cuatrimestre
Teorías y Modelos Curriculares
Metodología de la Investigación III
Quinto Cuatrimestre
Innovación Educativa
Metodología de la Investigación IV
Sexto Cuatrimestre
Epistemología
Análisis e Interpretación de Textos
Séptimo Cuatrimestre
Inteligencia Artificial
Métodos Estadísticos
Octavo Cuatrimestre
Desarrollo de Proyecto de Tesis I
Axiología
Noveno Cuatrimestre
Desarrollo de Proyecto de Tesis II
Inteligencia Emocional
